第1课 - 能源及其来源
话题：
活力;化石燃料;核电;太阳能;风;水力发电;评估能源；测量能量
学习目标：
- 定义能源并列出几个潜在能源- 解释化石燃料是如何发展的，以及如何从地球中提取它们。
- 简单地说明铀如何产生能量。
- 至少列出以下每个优势的一个优势和一个缺点：石油，天然气，煤炭，太阳能，风能和水力发电
力量。
- 告诉如何测量热量和温度（什么单位）。
- 告诉如何测量热量和温度（什么单位）。
第2课 - 为什么能源危机
话题：
能源使用史；化石燃料储量；替代和合成燃料；煤气和油；核燃料；地热能；生物质
学习目标：
- 定义化石燃料年龄，并列出使其成为可能的能源。- 列举一些有助于大大增加化石燃料在过去一个世纪的因素。
- 描述下一世纪化石燃料可用性的前景。
- 举例说明当前开发替代石油和天然气来源的努力。
- 确定未来能源的潜在来源并描述其当前局限性。
第3课 - 能耗和损失
话题：
用燃料发电；能源损失；气候对能源使用的影响；学位日；节省能源的成本；投资回报率和回报期
学习目标：
- 说明为什么发电是能源的低效利用，以及电力的哪些特征可以证明这种效率低下。- 比较三类能源消费者中的能源使用。
- 解释学位日以及如何使用？
- 说明为什么建筑物的HVAC系统是开始寻找潜在节能的好地方。
- 告诉如何计算节能计划的投资回收期。
第4课 - 实际的保护措施
话题：
识别和纠正建筑物，机械和电气系统中的能源浪费；节能示例
学习目标：
- 识别建筑结构中的能源浪费条件。- 至少命名影响锅炉和炉效率的三个因素。
- 举例说明建筑物的机械系统中的能源浪费以及如何消除。
- 解释高峰需求以及为什么在电力成本中很重要。
- 讲述如何使用计算机监控和控制来节省能源并降低公用事业成本。
第5课 - 进行能源审核
话题：
审计工具；样品能量审核；燃料使用信息；建筑物，设备数据；保护机会
学习目标：
- 命名并描述详细的能源审核的六个部分。- 定义一个迷你审核，并确定何时使用它。
- 列出对任何建筑物的能源调查所需的工具。
- 记录构成能源审核所需的数据。
- 解释将优先级分配给节能项目的程序。