第1课 - 控制循环的基础知识
话题：
定义；过程传感器；传感器特征；控制器；录音机；信号调节器；最终控制元素
学习目标：
- 解释一个开环和闭环之间的区别。- 定义误差，反馈，干扰和前馈控制。
- 列出几种过程传感器并描述每个过程的操作。
- 说明准确性，分辨率，灵敏度，线性性和步骤响应如何影响传感器操作。
- 描述过程控制器，记录器，信号调节器和最终控制元素的功能。
- 解释典型控制循环的基本操作。
第2课 - 控制循环特征
话题：
两位置和浮动控制；比例，积分，导数和PID模式；监督控制；DDC;DCS
学习目标：
- 描述连续和不连续的控制模式之间的差异，并给出每个示例。- 描述各种连续控制模式的作用。
- 定义比例频段，重置时间和速率时间。
- 讨论每种组合控制模式的优点。
- 命名数字控制器的几个优点。
- 讨论监督控制，直接数字控制和分布式控制系统之间的差异。
第3课 - 高级控制方法
话题：
级联和比率控制系统；前馈控制;次级循环中的比率控制；多变量控制系统
学习目标：
- 描述级联控制系统的工作原理。– Identify the primary and secondary variables in a cascade loop.
- 比较前馈和反馈控制。
- 确定比率控制中的因变量和自变量。
- 解释在比率控制中具有二级控制循环的优势。
- 描述多变量控制系统的工作方式并定义交互作用。
第4课 - 循环动态
话题：
过程时间滞后的影响；死时间补偿；系统稳定性；瞬态响应；获得;相移
学习目标：
- 描述两种过程时间滞后，并举一个例子。
- 讨论电容和抗性对环动力学的影响。
- 陈述精心设计的过程控制系统的三个主要目标。
- 描述如何调整PI，PD和PID控制器以达到最佳响应。
- 讨论系统增益和相移对系统稳定性的影响。
第5课 - 循环保护
话题：
防爆炸的外壳；本质上安全的仪器系统；故障安全机制；硬和软限制；警报
学习目标：
- 讨论NEC手册中确定的危险位置的分类。
- 定义波动率和闪点，并解释清除外壳的目的。
- 描述两种防爆围栏。
- 讨论使系统本质上安全的方法。
- 描述故障安全机制的示例，并区分硬性和软约束。
- 比较闩锁和非块状警报系统，并解释网状器的功能。
- 讨论互锁和顺序控制的目的和操作。
第6课 -过程控制符号和图纸
话题：
符号识别；管道和仪器图；位置和安装图；循环和接线图
学习目标：
- 识别过程控制图中使用的标准符号。
- 通过使用仪器符号来描述过程控制系统。
- 识别并使用四种过程控制图。
- 分析元素，信号流和过程流的过程控制图。
第7课 - 流程图和电图
话题：
操作序列；流程图；开关；继电器；电气图；泵系统示意图；PLC图；符号
学习目标：
- 将操作序列文本转换为流程图。
- 读取电气和电子控制图和图纸。
- 识别在电气图和电子图中使用的符号，包括PLC和SAMA逻辑的符号。
- 将电图转换为PLC图。
- 讨论计算机在过程控制中的作用。