第1课 - 历史和概述
话题：
Scada;基于微处理器的仪器；分布式控制；个人计算机；PLC；人工智能;专家系统；模糊逻辑;集成控制系统
学习目标：
- 讨论计算机在连续和批处理过程控制中的应用历史。- 描述RTU在SCADA系统中的功能。
- 描述基于微处理器的仪器（包括可编程逻辑控制器）的分布式控制系统的开发。
- 比较PC与家用VCR的硬件，操作系统，软件和应用。
- 比较人工智能，专家系统和模糊和清脆逻辑的概念。
第2课 - 流程控制中的小型计算机
话题：
智能传感器，发射器，信号调节器和最终元素；单圈控制器；网络；PLC.
学习目标：
- 描述过程控制中使用的各种小型计算机。- 说明“智能”设备与常规对应物的不同。
- 讨论基于微处理器的仪器和常规仪器之间的相似性，并列出了基于微处理器的仪器的几个优点。
- 描述两种PC（可编程控制器和个人计算机）在过程控制中的作用。
第3课-DCS体系结构
话题：
分布式控制系统硬件和软件；工作站；远程处理单元；主机/来宾计算机；传输系统；什么是fieldbus？
学习目标：
- 描述典型工作站的要素。
- 讨论DCSS中远程处理单元和主机/来宾计算机的功能。
- 比较明星，集线器和环网拓扑和令牌传递，争论和轮询协议。
- 解释为什么当今的DCS用户必须比以前更具计算机识字。
- 讨论计算和确保DCS可靠性的方法。
- 描述六个典型DCS外围设备的功能。
- 列出所有数字过程控制系统的优缺点，例如现场总线。
第4课 - DCS配置和操作
话题：
配置分布式控制系统；分层显示；配置操作和辅助显示；手术
学习目标：
- 描述简单配置过程的基础知识。- 讨论配置所需的准备步骤。
- 描述典型的层次显示布置，并讨论配置过程从级别到级别的进展。
- 讨论辅助显示的自动配置。
- 讨论操作员所在的DCS函数，并且不负责。
第5课 - 系统和应用集成
话题：
总业务运营;离散的过程和制造系统;灵活的制造;材料控制;统计过程控制
学习目标：
- 讨论行业整合的发展。- 描述整体整合整体概念的持续和离散过程如何符合。
- 描述地图和OSI的目的。
- 在离散过程中讨论CAD，CADD，CAE，CAM和电池控制的功能。
- 讨论FMS，MRP，JIT和MMS在当今综合工厂中的重要性。
- 说明SPC如何确保开环过程中的质量控制。
- 探讨整个植物整合批次，连续和离散过程的优势。